Esta técnica se refiere a la
interpretación "teatral" de un problema o de una situación.
Principales usos:
Puede elegirse para proporcionar datos
inmediatos y empíricos sobre diferentes aspectos, logrando información más
profunda que las técnicas convencionales.
La dramatización también se puede utilizar
para ensayar las sugerencias o soluciones propuestas para un caso hipotético
que puede semejarse mucho a una situación de la vida real, llevando al grupo a
una serie de diferentes etapas o a un problema complejo de relaciones humanas.
Resulta muy útil cuando existen problemas
de comunicación en el grupo pues al despersonalizar la situación problemática y
hacer abstracción de las personas involucradas "muestra" y enfoca una
faceta única y concreta de un problema, permitiendo mayor libertad de
discusión.
Ventajas:
• Útil tanto en grupos pequeños como
numerosos.
• Permite la informalidad, es flexible y
facilita la experimentación, estableciendo una "experiencia común"
que puede emplearse como base para la discusión.
• Alienta la participación de los miembros
del grupo liberándolos de inhibiciones, ayudándolos a expresar y proyectar sus
sentimientos y actitudes.
Cómo se aplica:
La dramatización debe iniciarse con
situaciones relativamente sencillas, objetivos claros y caracterizaciones
definidas.
El elemento más importante de la
dramatización es la espontaneidad, por lo que se recomienda evitar una
estructura rígida.
1. Selección de las personas que desean
participar en la dramatización.
2. Los alumnos seleccionados
"actúan" para el resto del grupo alguna situación previamente
elegida.
3. Para un mejor resultado de la
dramatización cada participante puede elegir libremente el papel que desee
interpretar de acuerdo a sus facultades, se selecciona el escenario (un rincón
del aula, etc.) , el vestuario (se sugiere que se improvise, por ejemplo, un
abrigo puesto al revés etc.).
4. El resto del grupo permanece atento a
lo que ocurre en el foro.
5.Posteriormente a la representación se
elaboran críticas y conclusiones generales.
Sugerencias:
• No debe abusarse de esta técnica pues
pierde su carácter motivacional.
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